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Objectifs Pédagogiques

• Comprendre les biais cognitifs, en particulier l'excès de confiance, et leurs impacts dans la sélection de fonds d’investissement.
• Identifier et reconnaître les signaux d’alerte qui indiquent une prise de décision biaisée.
• Apprendre des techniques pour évaluer objectivement les fonds et éviter les erreurs de jugement.
• Développer une méthode structurée pour réduire les biais et prendre des décisions d’investissement plus équilibrées. </aside>

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Public Visé

• Gestionnaires de portefeuille, analystes financiers, directeurs d’investissement, et toute personne impliquée dans la sélection de fonds.
• Professionnels du secteur financier souhaitant améliorer leur processus de sélection et de gestion des biais cognitifs. </aside>

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Les + Pédagogiques

• Simulations et exercices pratiques pour identifier les biais cognitifs en situation réelle.
• Études de cas sur les erreurs fréquentes dans la sélection de fonds dues à l’excès de confiance.
• Supports pédagogiques fournis, incluant des fiches sur les biais cognitifs et des outils d’aide à la décision. </aside>

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Modalités d'évaluation de la formation

1. Évaluation des acquis : questionnaire de fin de formation pour valider la compréhension des biais cognitifs et des techniques pour limiter l'excès de confiance.
2. Évaluation à chaud : questionnaire de satisfaction envoyé une heure après la formation.
3. Évaluation à froid : questionnaire de suivi envoyé deux mois après pour évaluer l’intégration des méthodes dans le processus de sélection.

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Programme

COMPRENDRE LES BIAIS COGNITIFS ET L'EXCÈS DE CONFIANCE

• Introduction aux biais cognitifs dans la finance : définition et exemples.
• Focus sur l'excès de confiance : pourquoi il survient, ses formes et ses conséquences dans la sélection de fonds.
• Exercice d'auto-évaluation : identifier son propre niveau d'excès de confiance dans les décisions financières.

IDENTIFIER LES SIGNES D'EXCÈS DE CONFIANCE DANS LA SÉLECTION DE FONDS

• Signes et comportements révélateurs de l'excès de confiance dans les processus d’évaluation.
• Analyse des conséquences : surévaluation des compétences personnelles, sous-estimation des risques et mauvaise interprétation des résultats passés.
• Étude de cas : revue de décisions de sélection de fonds biaisées par l'excès de confiance.

TECHNIQUES POUR UNE ÉVALUATION OBJECTIVE ET STRUCTURÉE DES FONDS

• Mise en place de processus de sélection rigoureux pour limiter les biais cognitifs : collecte de données, analyse comparative, et usage de critères prédéfinis.
• Techniques de remise en question et stratégies pour adopter une approche plus critique et objective.
• Exercice pratique : évaluation de fonds avec application de techniques de réduction des biais.

DÉVELOPPER UNE APPROCHE PRAGMATIQUE POUR LA GESTION DES BIAIS

• Intégration de feedbacks et d’évaluations rétrospectives pour ajuster les pratiques de sélection.
• Méthodes de contrôle des émotions et de la prise de décision en situation de stress.
• Étude de cas : mise en place d’une charte de sélection de fonds pour structurer les décisions et limiter les biais.

SIMULATIONS ET SCÉNARIOS : GESTION DES BIAIS EN SITUATION RÉELLE

• Simulation d’une situation de sélection de fonds pour identifier les moments critiques où les biais surviennent.
• Analyse des choix effectués et retour d’expérience sur la gestion des biais.
• Synthèse et discussion : partage d’expériences et bonnes pratiques pour éviter l'excès de confiance.